人間通訊社

2015年教育部【閱讀‧藝術‧科技創新教育中生學習圈】期初分享會，何嘉仁文教基金會、藝術教育學習圈-研揚文教基金會、科技創新教育學習圈-技嘉教育基金會，三個學習圈，於6月25日導賞佛光山台北道場如來殿，住持覺元法師親自接待，並且為43位基金會人員開示接心。

2015年教育部【閱讀‧藝術‧科技創新教育中生學習圈】期初分享會，何嘉仁文教、研揚文教、技嘉教育等3個基金會，於6月25日導賞佛光山台北道場如來殿，住持覺元法師親自接待，與43人開示接心。

覺元法師介紹，如來殿代表佛教與藝文合一，融和傳統與現代風格，說明去除人性的貪、瞋、癡、慢、疑，即能成就五方佛。強調一切的瞋、癡，都是來自於「貪」，藉由多聽、理性思惟，離癡可以得到智慧。「我慢高坵，不出德水」，說明自我傲慢就像高山，留不住法水；而山谷能匯集諸方之水。大地萬物因水而生，水之功德無量無邊，為人謙卑如水往低處流，虛懷若谷就能承載更多功德。指出最難教育的是人心，解釋信心對治疑心。分享排解信徒疑慮的生活事例告訴大家，因為夫妻之間點燃一盞信任的燈，就能獲得家庭的幸福安樂。

覺元法師以「舜何人也？禹何人也？有為者亦若是」、「佛何人也？我何人也？有為者亦若是」點出，只要願意，人人都能成佛。佛陀教導人們完善心靈，從人格、聖格，到最終目標「佛格」，是一位偉大的教育家，佛教為社會帶來「向上、向善、向光明」的祥和力量。

覺元法師指出，台北道場是佛光山文化、教育、慈善、弘法事業，在紛擾紅塵中的一方淨土，具現代化、多功能、且生活機能齊全的佛教道場，為提供信眾念佛、參禪、聞法的最佳清修環境。各樓層功能多元，有佛堂、禪堂、佛光緣美術館、國際佛光會中華總會、人間大學台北分校，以及人間衛視電視台等16個佛教事業單位。

最後，覺元法師贈送《貧僧有話要說》與參加者結緣，祝福大家智慧圓滿。